1 kwietnia 2020r.

1 kwietnia 2020r.

Temat: Przygotowania do Świąt Wielkiej Nocy.
 Plan na dzisiaj:
1. religia
2. Ew
2. Ew
3. w-f
4. Ew

Religia - materiały do religii znajdziecie na blogu-kliknij ...

Na dzisiejszych zajęciach poznacie zwyczaje i tradycje wielkanocne.
Zapraszam Was do obejrzenia filmu, który przybliży Wam polskie tradycje wielkanocne.
Obejrzyj film - kliknij ... 

Dzisiaj przeniesiemy się do Profesora Zgrzyta, który przygotował dla Was niespodzianki. Klikajcie na poniższe tytuły, a przeniesiecie się do e-podręczników.

Wokół wielkanocnego jajka - kliknij ... 

Świąteczne życzenia - kliknij ... 

Jajko mądrzejsze od kury - kliknij ... 

Teraz przeczytaj wiersz z elementarza ze str. 80.
Na str. 81 sa opisane różne sposoby zdobienia jajek.
Wykonaj zadanie 1, 2 i 3 ze str. 84 
Wykorzystaj wyrażenia z ćw. 3 ze str. 84 i ułóż zdania o przygotowaniach do świąt w Twoim domu. Zdania zapisz w zeszycie.

W klasie                               01.04.2020r.

Temat: Przygotowania do Świąt Wielkiej Nocy.

ćw. 3 str. 84

Zamieszczam podpowiedzi do zadania 4 ze str 85

Napiszcie życzenia z okazji Świąt Wielkanocnych w zeszycie. Życzenia mogą być dla koleżanki, kolegi, mamy, taty, babci, dziadka, mogę wymieniać w nieskończoność, zdecydujcie sami.
Pamiętajcie o zwrotach grzecznościowych:

Ci, Tobie, Wam, Ciebie ...

 Proszę, aby zapisane przez Was życzenia rodzice sfotografowali i przesłali mi do piątku.

 Z matematyki wykonajcie ćwiczenie 1, 2, 3, 4 str. 48
A teraz propozycja.
Co powiecie na minutówki?
Możecie sobie wydrukować, albo codziennie zapisywać w zeszycie do matematyki. 2 minuty liczycie od momentu przepisania przykładów do zeszytu. Ja będę codziennie zamieszczała jeden poziom wyżej, bo myślę, że wszyscy będziecie świetnie liczyli. Liczę na Was!

 Zawsze w środy robimy plastykę. Temat jest świąteczny, więc praca też będzie świąteczna.

Film numer 1 - kliknij ...

Film numer 2 - kliknij ...

Film numer 3 - kliknij ...
   

Lekcja w - f


Film numer 1 - kliknij ... 



 Film numer dwa - kliknij ...

Pozdrawiam Was, nie zapomnijcie, że dzisiaj jest prima aprilis! 

31 marca 2020r.

30 marca 2020r. 
Temat: Sprawdzam siebie.

Plan na dzisiaj:
1. Ew
2. Ew
3. Ew
4.w -f
5. język angielski

Dzisiaj na zajęciach poznacie baśń Hansa Christiana Andersena pt. "Pięć ziarenek grochu".
Tutaj możesz posłuchać baśni pt. "Pięć ziarenek grochu"

Po wysłuchaniu baśni napisz odpowiedzi na pytania.
1. Gdzie mieszkały ziarenka grochu?
2. Ile ich było?
3. Dlaczego ziarenkom było coraz ciaśniej w strączku?
4. Co sprzyjało szybkiemu wzrostowi ziarenek?

Zapisz w zeszycie  temat, a potem odpowiedzi na pytania.

Lekcja                31.04.2020r.

Temat: Sprawdzam siebie.

Teraz obejrzyj filmy o tym, czego rośliny potrzebuję do wzrostu.

Film numer 1 

Film numer 2 

Narysuj w zeszycie do j. polskiego fasolkę. Poniżej zamieszczam rysunek, aby było Ci łatwiej narysować.

 

Teraz na podstawie filmów i baśni napisz, czego potrzebują rośliny do rozwoju?

Wybierz  właściwe wyrażenia i zapisz je wokół fasolki.

słońce      silny wiatr         bardzo obfite podlewanie

bardzo niska temperatura           miejsce do wzrostu      

umiarkowana temperatura      ciemność         odpowiednia gleba

 Myślę, że zapamiętaliście warunki odpowiednie do wzrostu roślin. Teraz wykonajcie  w ćwiczeniu na str. 82 i 83 zadania sprawdzające wiedzę o roślinach i zwierzętach.

Dzisiaj na matematyce będziemy uczyli się stosować ułatwienia w dodawaniu.

Przypomnę Wam, pewnie niektórzy przypomną sobie jak popatrzą na przykłady poniżej.

49 + 2 = 49 + 1 + 1 = 51          48 + 3 = 48 + 2 + 1 = 51

49 + 3 = 49 + 1 + 2 = 52          48 + 4 = 48 + 2 + 2 = 52

49 + 4 = 49 + 1 + 3 = 53          48 + 5 = 48 + 2 + 3 = 53

Przykłady poniżej oblicz w zeszycie do matematyki.

49 + 5 =                       48 + 6 =

49 + 6 =                       49 + 7 =

49 + 7 =                       49 + 8 =

49 + 8 =                       49 + 9 =

Wykonaj ćw. 1, 2, 3, 4 str. 47 z ćwiczenia.

Propozycje zajęć ruchowych.

Zumba Kids Macarena 

Dance Monkey - Tones And I | Diet Dance Workout 

W - F w domu

W - F w domu 

Język angielski - karta pracy została przesłana Waszym rodzicom na adresy e-mail.

Pozdrawiam.

 

 

30 marca 2020r.

30 marca 2020r.

Temat: Co słychać wiosną  u zwierząt?

Dzisiaj jest poniedziałek, 13 dzień od kiedy zamknięto szkoły. Wasz plan:
1. Ew
2. Ew
3. Ew
4. religia

Dzisiaj poznacie kompozycję opowiadania. Opowiadanie składa się z trzech części:
1. Wstęp
2. Rozwinięcie
3. Zakończenie

W czytance na str. 76 znajduje się historyjka o pewnym kotku. Historyjka jest zabawna, więc na pewno przypadnie Wam do gustu.

Opowiedzcie tę historyjkę mamie, tacie, rodzeństwu. Opowiedziana słowami historyjka to opowiadanie. Na drugiej stronie, czyli 77, znajdują się pytania, do których trzeba dobrać odpowiednie zdania. Opowiadanie zapiszcie w zeszycie.

W zeszycie zapiszcie:

W klasie

Temat: Co słychać wiosną u zwierząt?

zad. 1 str. 77

To zadanie z zeszytu proszę, aby rodzice sfotografowali i przesłali mi zdjęcie. Otrzymacie za nie oceny.

Teraz wróćcie do elementarza na str, 74 i 75. Nauczcie się pięknie czytać wiersza pt. "Dlaczego cielę ogonem miele?".

Wykonajcie zadanie 1,2,3 str. 80 z ćwiczenia. Dokładnie przeczytajcie polecenia, bo każde zadanie trzeba wykonać w zeszycie. Na czerwono zapisałam podpowiedzi.

 

W czytance na str. 78 i 79 znajdują się ilustracje przedstawiające rozmnażanie ssaków, ptaków, płazów i owadów. Przyjrzyjcie się ilustracjom  i przeczytajcie informacje.

Poniżej zamieściłam linki do filmów.

Rozmnażanie żab - film numer 1

Rozmnażanie żab - film numer 2

Cykl rozwojowy motyla - film numer 3

Na podstawia tekstu z podręcznika wykonajcie zadanie 4 i 5 ze str. 81.

Teraz otwórzcie zeszyty do matematyki. Przepiszcie poniższe działania i obliczcie (kliknijcie zdjęcie, aby powiększyć).

Wykonajcie ćw. 1, 2, 3, 4 i 5 str. 46 z ćwiczenia.

Zadania dla chętnych (można je rozwiązać w zeszycie do matematyki).

27 marca 2020r.
Temat: Wiosna w polu i ogrodzie.

1. Język angielski
Dzisiaj lekcje zaczynacie od języka angielskiego.
Informacja od Pani Martynki.
Drodzy rodzice, trzeba będzie znaleźć okno ucz się angielskiego lub learn english. Następnie wybrać okno english for kids and teens. Następnie opcja llearn english for kids. Na pomarańczowym tle występują potworki. Tam znajdziecie Państwo mnóstwo ciekawych gier i zabaw dla dzieci, które są w stanie trenować same. Są tam głośniki, które dzieci mogą naciskać i słyszeć wymowę.
 Strona do nauki języka angielskiego - 1.

Strona do nauki języka angielskiego - 2.

Karty pracy z języka angielskiego otrzymali rodzice na skrzynki e-mail.


 2. Informatyka
Zapraszam Was na lekcję informatyki. Lekcja opisana jest na blogu. Kliknijcie poniższy link.

Informatyka klasa II a - 27 marca 2020r. 

3.  Wiosenne prace.
Jakie prace wykonuje się wiosną w ogrodzie i na polu?
Przyjrzyjcie się ilustracjom w czytance na str. 72.
 Obejrzyjcie film o pracach polowych - obejrzyj ...  
Wykonajcie w ćwiczeniach ćw. 1, 2, 3 str.  79.
Ćwiczenie 3 wykonaj w zeszycie, pamiętaj o przecinku podczas wyliczania. 

W klasie                            27.03.2020r.

Temat: Wiosenne prace.

ćw. 3 str. 79

Wiosną w ogrodzie trzeba usuwać chwasty,  ......... , ........... ,

Poznaliście już dwie spółgłoski, po których piszemy "rz" to "b" i "p". Dzisiaj poznacie kolejne dwie "d" i "t".

Przeczytajcie tekst z podręcznika ze str. 73. Przyjrzyjcie się podkreślonym wyrazom.  Zapamiętajcie spółgłoski ,po których piszemy "rz", bo będziecie teraz musieli wyszukać wyrazy w diagramie w ćw. 2 str. 73. Wyszukane wyrazy zapiszcie w zeszycie. Podkreślcie na zielono d i t przed "rz".










 Dzisiaj będziemy się również uczyć odczytywać godziny na zegarze.

Odczytaj godziny na zegarach, nie musisz godzin zapisywać w zeszycie.

Zapamiętaj informacje z poniższego zdjęcia.

Dzisiaj będziemy rozwiązywali zadania w ćwiczeniu na str. 44 i 45.
Wyjaśniłam Wam zadanie 1 ze str. 44

Wykonajcie zadanie 2,3,4 str. 44.
Myślę, że zadania ze str. 45 nie sprawią Wam problemów.

Przygotowałam dla Was karty pracy. Poćwiczcie odczytywanie godzin i obliczenia zegarowe. Karty pracy są o różnym stopniu trudności. Wybierzcie sobie te, które potraficie wykonać. Nie musicie ich drukować, możecie obliczenia zapisywać sobie na kartce. Ważne, abyście poćwiczyli. Pamiętajcie, że każdą kartę prace da się powiększyć, wystarczy na niej kliknąć.
Jeśli chcecie się sprawdzić w obliczeniach zegarowych, polecam też test - otwórz test 1,
otwórz test 2,  otwórz test 3

karta pracy nr 1

karta pracy nr 2

26 marca 2020r.

Temat: Wiosna w sadzie.
  Dzisiaj na zajęciach poznasz etapy powstawania owocu. Zaczynamy tematy związane z wiosną.
Już mówiliśmy na lekcji, że wiosną dni stają się coraz dłuższe, zakwitają pierwsze kwiaty, zwierzęta budzą się ze snu zimowego, przylatują ptaki.
Wiosną wszystko budzi się do życia, wielu wybitnych malarzy uwieczniło wiosnę na swoich obrazach.

To obraz Józefa Chełmońskiego pt. "Bociany"

Wielu wybitnych kompozytorów wsłuchiwało się w odgłosy natury i komponowało utwory muzyczne. Posłuchajcie kompozycji Antonio Vivaldiego pt. "Wiosna"

Utwór Antonio Vivaldiego pt. "Wiosna"

A teraz zabieram Was na wirtualny spacer.

Wiosenny spacer. 

Otwórzcie czytankę na str. 70 i przeczytajcie wiersz pt. "Sad rozkwita". 
Zapamiętajcie kolory kwitnących drzew, bo będą Wam potrzebne do pracy plastycznej.
Podkreśliłam na czerwono wyrazy, które się rymują.

Teraz praca w ćwiczeniu. Ćw. 1. str. 76
Dopasujcie wyrazy rymujące się i pokolorujcie je tym samym kolorem.

Teraz otwórzcie zeszyty. Przepiszcie rymujące się wyrazy.

W klasie                            26.03.2020r.

Temat: Wiosna w sadzie.

ćw. 1 str. 76

czuprynę - minę

Wracamy do pracy w ćwiczeniu. 
Ćwiczenie 2 str. 76 - wklejcie wyrazy, na jednym kwiatku liczba pojedyncza, a na drugim liczba mnoga.

Ćwiczenie 3 str. 76 - rodziny wyrazów.

Teraz obejrzyjcie film.

Film pt. "Od kwiatu do owocu"

W Waszym podręczniku na str. 71 również można obejrzeć kolejne etapy powstawania owocu.
Na podstawie filmu i tekstu z czytanki ponumerujcie ilustracje w ćw. 4 str. 77.

Kolejne zadanie polega na uzupełnieniu zdań odpowiednimi wyrazami.

ćw. 5 str. 78
Ułóżcie zdania z podanych wyrazów i zapiszcie je obok odpowiednich ilustracji.

Czy pamiętacie, jakie kolory miały drzewa w sadzie. Będzie to Wam potrzebne do wykonania pracy plastycznej. To jest tylko propozycja. możecie ją wykonać dowolną techniką. Proszę o zdjęcia Waszych prac - możecie je przesyłać do soboty.

Wiosenne drzewo - film.

Dla tych, którym ciągle mało, polecam stronę z obliczeniami zegarowymi. Jutro będziemy uczyć się poprawnie odczytywać godziny. Niestety, często na tej stronie pojawiają się reklamy i trzeba być cierpliwym, ale polecam.

Obliczenia zegarowe.

Szalone liczby - obliczenie w zakresie 50-u.

Pozdrawiam Wszystkich.
Pamiętajcie #zostańwdomu


Wszystkich, którzy uczęszczają na koło plastyczne zapraszam na blog koła plastycznego.

Koło plastyczne w klasach II i III - zapraszam.







Wiosenne drzewo - Wasz prace plastyczne.

25 marca 2020r.

 Witam Was drogie dzieci. Dzisiaj jest środa 25 marca 2020r. To 10 dzień od kiedy zamknięto szkoły, myślę, że niektórzy w Was chętnie by do niej wrócili. Ja zniosłabym nawet mecz piłki nożnej naszych chłopców. Niestety, musimy byś cierpliwi i stosować się do wszystkich zakazów. Myślę, że jesteście w dobrym humorze i chętnie wykonacie wszystkie zadania. Nie przejmujcie się, jeżeli coś Wam nie wyjdzie, albo popełnicie błąd. Pamiętajcie, że uczycie się dla siebie.
Myślę, że pamiętacie, aby codziennie głośno czytać przynajmniej 10 minut. Może przeczytajcie dzisiaj coś swoim dziadkom, albo rodzicom. Podpowiem Wam, że lepiej dziadkom, oni zawsze chwalą!
Zgodnie z planem lekcji mieliście mieć dzisiaj:
1. religia
2. Ew
3. Ew
4. Ew
5. w-f

 Materiały z religii znajdują się na blogu -kliknijcie tutaj ....

 Dzisiaj policzymy. Będziemy uczyć się sprawdzać odejmowanie za pomocą dodawania.
Wykonajcie zadanie 1 ze str. 42

 Przypomnę, jak sprawdzamy odejmowanie za pomocą dodawania.
39-6=33 bo 33+6=39






 Teraz zadanie 2 str. 42

W zadaniu 3 ze str. 42 trzeba ułożyć treść zadania do podanego działania.

 Pytanie zapiszcie w ćwiczeniu. Działanie i odpowiedź zapiszcie w zeszycie do matematyki.



Zadanie 4 str. 42.
Przepiszcie działania do zeszytu. Pamiętajcie, aby sprawdzić za pomocą dodawania.
69-7=62 bo 62+7=69

Proponuję Wam założenie hodowli cebuli.
Będą Wam potrzebne:
*słoiczek
*cebula
*woda
Moja cebulka wygląda tak, jak na zdjęciu. 

Od dzisiaj będę obserwowała moją cebulkę i zapisywała, co nowego się pojawiło.
Możecie sobie przygotować kartę obserwacji i każdego dnia zapisywać, co nowego zaobserwowaliście. Mam nadzieję, że za kilka dni moja cebulka będzie miała śliczną czuprynkę, czyli szczypiorek.

Możecie założyć inną hodowlę. Może to być fasola, rzeżucha, itd.

Hodowla fasoli

Hodowla rzeżuchy

Na koniec coś dla spragnionych w-f. Oto kilka propozycji ćwiczeń.
Zestaw ćwiczeń numer 1


Zestaw ćwiczeń numer 2


Dotarły do mnie Wasze cebulki.