30 kwietnia 2020r.

30 kwietnia 2020r.
Temat: Wiosenna wyprawa.

Zbliża się weekend majowy.
1 Maja - Święto Pracy
2 Maja - Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej
Obejrzyjcie krótki film, który wyjaśnia, co to za święta.

Polska - Moja Ojczyzna - zobacz film ....
Polak Mały - zobacz film ...


3 Maja - Święto Konstytucji 3 maja
Obejrzyjcie film, jeśli będziecie uważnie go oglądać, rozpoznacie zdjęcia poniżej. Są to zdjęcia z Zamku Królewskiego w Warszawie, które zrobiłam podczas wycieczki z moją poprzednią klasą.
Konstytucja w Polsce- jak powstała? - zobacz film ...

 

 To właśnie z na te trzy dni 1, 2, 3 maja mówimy weekend majowy, albo majówka.

Przeczytajcie wiersz z elementarza ze strony 23 pl. "Majówka".

W wierszu podkreśliłam nazwę zabawki, słodycze i inną rzecz. Wyszukajcie tych wyrazów więcej, bo będą wam one potrzebne do ćwiczenia 1 ze strony 30.

 Ćwiczenie 2 strona 30

 Podpowiem, co to za rzecz, która zgubił chłopiec: l_t_rk_.

Ćwiczenie 3 strona 30

Matematyka
Ćwiczenie 1 strona 58 

Ćwiczenie 2 strona 58
Pamiętajcie, Łukasz i Igor przyjechali wcześniej od Igora, czyli jechali krócej.

Ćwiczenie 3 strona 58

Ćwiczenie 4 strona 58

Dzisiaj na kółku na plastycznym proponuję Wam wykonanie patriotycznych kotylionów. Jeśli uda Wam się wykonać, proszę przesłać mi zdjęcie.

Zapraszam na kółko plastyczne - kliknij ...

Pozdrawiam i życzę udanego weekendu.

29 kwietnia 2020r.

29 kwietnia 2020r.
Temat: Sposób na "rz" mam- 9 ważnych liter znam.

Pierwsza w planie jest religia - kliknij tutaj, aby przejść do lekcji religii ...


Dzisiaj na zajęciach będziemy utrwalali spółgłoski, po których piszemy "rz".
Przeczytajcie wiersz pt. "Trzy po trzy" z elementarza ze strony 22.

Co robili Krzyś, Grześ i Przemek? Podkreśliłam na czerwono fragmenty wiersza.
Krzyś do skrzata krzyczał z krzaków: Trzepać, trzepać na trzepaku!
Podkreśliłam w zdaniu czasownik, który mówi, co robił Krzyś. Spróbuj wskazać czasowniki w zdaniach, które mówią o Grzesiu i Przemku.
Na czerwono w wierszu zaznaczyłam fragment, w którym znajdują się wyrazy ze wszystkimi spółgłoskami, po których piszemy "rz". Naucz się tego fragmentu na pamięć. Naucz się również pięknie czytać wiersza.

Ćwiczenie 1 strona 28
Uzupełnij spółgłoski w wyrazach i pokoloruj zgodnie z kodem.

Ćwiczenie 2 strona 29

Dwa wyrazy odczarowałam. Ułóżcie i zapiszcie zdania w zeszycie z 4 wybranymi wyrazami.

W klasie                  29.04.2020r.

Temat: Sposób na "rz" mam- 9 ważnych liter znam.

ćw. 2 str. 29
Poproście rodziców, aby sfotografowali Wasze zdania i przesłali je do oceny.

Ćwiczenie 3 strona 29
 Zaznaczcie spółgłoski, po których piszemy "rz", zapiszcie te spółgłoski.

Ćwiczenie 4 strona 29
Połączcie ilustracje i zapiszcie w zeszytach zdania. Na zdjęciu znajdują się podpowiedzi. W każdym zdaniu podkreślcie czasownik (nazwa czynności).




 Możecie sprawdzić swoją ortografię. Poniżej zamieszczam linki do dyktand.

Dyktando nr 1 - kliknij ...

Dyktando nr 2 - kliknij ... 
 

Matematyka

Podręcznik do matematyki strona 49.
Zadania rozwiązujcie w zeszycie do matematyki.

W klasie                29.04.2020r.

Zad. 1 str.49 

Działania zapiszcie w zeszycie. Na zdjęciu  jest przykładowe działanie.

Zad. 2 str. 49
Z tyłu ćwiczenia do matematyki znajdują się dwie strony z banknotami i monetami, jeżeli ułatwią Ci liczenie, możesz je wyciąć. Na zdjęciu zapisałam wyjaśnienie obliczeń.

Zad. 4 str. 49 
Zad. 5 str. 50
Pamiętaj o zapisaniu odpowiedzi do zadań.

W - f

Zumba kids "toca - toca" - kliknij ...


Pozdrawiam.💗💗💗

28 kwietnia 2020r.

28 kwietnia 2020r.
Temat: Metka i jej przyjaciele.

Dzisiaj również będziemy pracowali z lekturą "Czarna owieczka".
Czy słyszeliście kiedyś powiedzenie:
 "Czarna owca" -  to osoba kompromitująca swoje środowisko, przynosząca wstyd np. rodzinie.
"Chodzić jak błędna owca" - chodzić nieprzytomnie, bez celu, nie móc znaleźć sobie miejsca.

W ćwiczeniu 1 na stronie 26 zapiszcie imiona bohaterów lektury. Imiona piszemy dużą litrą. Dla ułatwienia zamieszczam Wam fragmenty książki, z nich dowiecie się, jak mieli na imię bohaterowie lektury.

W tym fragmencie znajduje się imię pierwszego bohatera.

 

W drugim fragmencie znajduje się imię drugiego bohatera.

Jeśli dokładnie przeczytaliście fragmenty lektury, to nie będziecie mieli problemu z imieniem owieczki oraz z cechami charakteru bohaterów. Musicie dopasować określenia do każdego zwierzątka. Jedną cechę dopasowałam do Wiernej.

W ćwiczeniu 2 na stronie 26 zapiszcie 3 zdania - po jednym o każdym bohaterze. Możecie skorzystać z wyrazów, które kolorowaliście w ćwiczeniu 1.
Przykładowe zdanie: Wierna troskliwie opiekowała się owieczką.

W kolejnym ćwiczeniu - ćw. 3 str. 26 podkreślcie czynności, które świadczą o tym, że Metka zachowywała się jak pies.

 

W ćwiczeniu 4 str. 27 wklejcie wypowiedzi Zosi i Wisi, a potem ułóżcie i zapiszcie zdanie. 

Dziewczynki wypowiedziały bardzo mądre słowa: "Trzeba każdemu pozwolić być tym, czym jest! I kochać go takim, jakim jest!"

Nie zmieniajmy ludzi tylko dlatego, że ta druga osoba jest np. nieśmiała. Niech będzie takim człowiekiem jakim jest. Nie wszyscy ludzie muszą być tacy, jaki Ty jesteś.! Jeśli naprawdę zależy Ci na tej osobie, pozwól mu być takim jakim jest i nie zmieniaj go. Jeżeli tą osobę lubisz, akceptuj ja taką jaką jest.

Ćwiczenie 5 str. 27

 

Z 3 wyrazami ułóż i zapisz 3 zdania w zeszycie.

W klasie                      28.04.2020r.

Temat: Metka i jej przyjaciele.

Ćw. 5 str. 27

Matematyka

Ćwiczenie 1 str. 57

Ćwiczenie 2 str. 57

 

Ćwiczenie 3 str. 57      Narysowałam Wam rysunek pomocniczy.

 

Ćwiczenie 4 str. 57     Prawidłowy zapis godziny: 12.00         12.35         12.44

Ćwiczenie 5 str. 57

W- f
Zdalna lekcja w-f - ćwiczenia wzmacniające mięśnie nóg - kliknij ...


Plastyka
Rysunek owieczki - film nr 1 - kliknij ... 

Rysunek owieczki - film nr 2 - kliknij ... 

Pozdrawiam.

27 kwietnia 2020r.

27 kwietnia 2020r.
Temat: Na wiejskim podwórku.

Dzisiaj na zajęciach przeniesiemy się na wiejskie podwórko, poznamy zwierzęta hodowane na wsi.
Jakiś czas temu czytaliśmy lekturę pt. "Czarna owieczka", dzisiaj się do niej odniesiemy.

Zamieściłam Wam okładkę książki. Przepiszcie z niej tytuł książki i autora do ćwiczenia 2 na str. 23.

Nie musicie zapisywać ilustratora. Przypominam Wam o prawidłowym zapisaniu tytułu książki, tytuły piszemy dużą literą i w cudzysłowie.

W ćwiczeniu 3 na str. 23 macie udzielić odpowiedzi na pytania. dla przypomnienia zamieszczam Wam fragmenty lektury, w których znajdziecie odpowiedzi na pytania. Pamiętajcie, aby odpowiedzi zapisywać całym zdaniem.

 W ćwiczeniu 4 na stronie 23 musicie rozwiązać rebusy. Dowiecie się, jak nazywają się dzieci zwierząt.

Obejrzyjcie film, dowiecie się z niego, jak nazywają się dzieci zwierząt hodowanych na wsi i jakie korzyści płyną z hodowli tych zwierząt.

Film o zwierzętach hodowanych na wsi - kliknij ...

W ćwiczeniu 5 na stronie 24 macie za zadanie rozpoznać zwierzęta po ich odgłosach. dla ułatwienia zamieściłam te zwierzęta na zdjęciu poniżej.

Waszym zadaniem jest zapisać nazwy zwierząt, pamiętajcie, aby oddzielać wyrazy przecinkami, a na końcu postawić kropkę.

W dalszej części zadania musicie nazwać odgłosy, które wydają zwierzęta na wsi.
Miau! - miauczenie,
Gę, gę! - gęganie,
Ko, ko! - gdakanie,
Kwa, kwa! -kwakanie,
Hau, hau! - szczekanie,
Chrum, chrum! - chrumkanie,
Muu, muu! - muczenie,
Mee, mee! - beczenie.

W ćwiczeniu 6 na stronie 24 przeczytajcie zdania i zapiszcie odpowiedź. Podkreślcie spółgłoskę po której piszemy "rz". Nie zapisujcie wyrazów w zeszycie:)

W ćwiczeniu 7 i 8 na stronie 25 wklejcie naklejki - korzyści ze zwierząt hodowlanych oraz nazwy przetworów mlecznych.

Matematyka
 Dzisiaj na matematyce będziemy doskonalili mnożenie i dzielenie przez 5. Poniżej zamieściłam Wam stronę z Waszego podręcznika do matematyki, strona 48. Otwórzcie zeszyty do matematyki i zapiszcie działania do podanych ilustracji. Na zdjęciu zamieściłam wskazówki, jak rozwiązać zdanie.

W klasie                            27.04.2020r.

Zad. 1 str. 48

Bardzo proszę, aby rodzice sfotografowali Wasze zeszyty z zadaniem 1 str 48 i przysłali mi do oceny.

Religia

Lekcja religii - kliknij ...

Pozdrawiam.

24 kwietnia 2020r.

24 kwietnia 2020r.
Temat: Jak powstaje chleb?
Dzisiaj temat jest taki sam, jak wczoraj. Nadal będziemy uczyli się o chlebie i  jego rodzajach.
Waszą pierwszą lekcją w piątki jest informatyka. Poniżej zamieszczam link do lekcji.

Lekcja informatyki- kliknij ... 

W ćwiczeniu 3 na str. 21 macie na ilustracji różne  rodzaje pieczywa. Połączcie je z odpowiednimi nazwami. W ćwiczeniu 4 str. 21 musicie dopisać zdrobnienia, np. dom - domek, lalka - laleczka.

 W ćwiczeniu 5 na str. 21 przeczytajcie tekst. Podkreśliłam Wam na czerwono powiedzenie, które trzeba wyjaśnić. W zielonych ramkach są wyjaśnienia, ale tylko jedno jest prawidłowe. Narysujcie monetę przy prawidłowym wyjaśnieniu.

W ćwiczeniu 6 na str. 22 należy wpisać wyrazy z zielonej ramki w odpowiednie miejsca. Myślę, że wszyscy zauważyli po jakiej spółgłosce piszemy "rz".
Podpowiedź znajduje się na zdjęciu poniżej.

W ćwiczeniu 7str. 22 trzeba odszukać wyrazy z ramki i je wykreślić. W tym ćwiczeniu znajdują się wyrazy, w których po spółgłosce "j" piszemy "rz".
Zamieściłam Wam stronę z elementarza. Przeczytajcie wszystkie informacje, które zamieściłam na zdjęciu. Najważniejsza jest zasada ortograficzna umieszczona w chmurce obok przerażonego ludzika, ale Wy się tak nie przerażajcie, będziemy jeszcze utrwalali spółgłoski, po których piszemy "rz".

 Matematyka
 Ćwiczenie 1 str. 55

Ćwiczenie 2 str. 55

Życzę wam udanego weekendu, dużo zdrówka. Pozdrawiam.